ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Προγράμματος “Δράσεις ενεργού πολίτη” για την Β τάξη με τίτλο «Κυκλοφοριακή Αγωγή –Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του Γυμνασίου Τρικάλων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια πολύ ενδιαφέρουσα διαδραστική ενημέρωση από την Τροχαία Αλεξάνδρειας. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο  σχολείου την Παρασκευή  2 Μαΐου , με στόχο την ευαισθητοποίηση των νέων σε θέματα οδικής ασφάλειας και σωστής συμπεριφοράς ως πεζοί, ποδηλάτες αλλά και μελλοντικοί οδηγοί.Οι αστυνομικοί της Τροχαίας παρουσίασαν με απλό και κατανοητό τρόπο βασικούς κανόνες κυκλοφορίας, τόνισαν τη σημασία της προσοχής στον δρόμο και έδωσαν έμφαση στους κινδύνους που ελλοχεύουν από τη χρήση κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση ή τη διάσχιση δρόμων. Μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και παραδείγματα από την καθημερινότητα, οι μαθητές/τριες συνειδητοποίησαν πόσο εύθραυστη είναι η ανθρώπινη ζωή και πόσο σημαντική είναι η πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων.Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους. Οι αστυνομικοί απάντησαν με προθυμία, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και κάνοντάς τα συμμέτοχα στην ενημέρωση.

Η Διευθύντρια και ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός της δράσης, κ. Τσακίρης Ευστάθιος, ευχαριστούν θερμά την Τροχαία Αλεξάνδρειας για τη συνεργασία, υπογραμμίζοντας πως τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών.Γιατί η  εκπαίδευση στη σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά από νεαρή ηλικία αποτελεί επένδυση για ένα πιο ασφαλές μέλλον στους δρόμους.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας, το Γυμνάσιο Τρικάλων Ημαθίας διοργάνωσε την Τετάρτη 9 Απριλίου μια ιδιαίτερη δράση αφιερωμένη στην αγάπη και τον σεβασμό προς τα ζώα.Στο πλαίσιο της δράσης, φιλοξενήθηκε στο σχολείο μας η κα Κολοθά Ελευθερία, μέλος του συλλόγου Ε.Φ.ΑΛ (Εθελοντές Φιλόζωοι Αλεξάνδρειας) και η Λούνα, ένα μικρό σκυλάκι, που έκλεψε τις καρδιές μαθητών και καθηγητών.Η κα Κολοθά μίλησε στους μαθητές για τα αδέσποτα ζώα, τις ανάγκες τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, αλλά και τις ευθύνες που έχουμε όλοι απέναντί τους. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το ζώο, να αλληλεπιδράσουν μαζί του και να ενημερωθούν βιωματικά για τη σημασία της φιλοζωίας, της υπεύθυνης υιοθεσίας και της φροντίδας των ζώων.Η δράση είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τα θέματα προστασίας των αδέσποτων και την καλλιέργεια της φιλοζωικής συνείδησης από μικρή ηλικία. Ευχαριστούμε τον σύλλογο Ε.Φ.ΑΛ και ιδιαίτερα την κα Κολοθά για τη συνεργασία και της ευχόμαστε καλή δύναμη στο πολύ σημαντικό και αξιέπαινο έργο της. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν τον σεβασμό στη ζωή και ενισχύουν την κοινωνική υπευθυνότητα των μαθητών μας.

Με αφορμή το γερμανικό έθιμο του Πασχαλινού Δέντρου, οι μαθητές του Α1 τμήματος στο μάθημα των γερμανικών με πρωτοβουλία της καθηγήτριάς τους,Καρασαββίδου Χρυσούλας έπιασαν ψαλίδια, κόλλες και μπογιές και έβαλαν τα δυνατά τους για να δημιουργήσουν… ένα δέντρο γεμάτο χρώματα, συμβολισμούς και φαντασία! Τι είναι όμως το Osterbaum;Πρόκειται για ένα παραδοσιακό γερμανικό πασχαλινό έθιμο: ένα δέντρο ή μπουκέτο με κλαδιά, στολισμένο με χρωματιστά αυγά και πασχαλινές φιγούρες. Το αυγό συμβολίζει τη ζωή και την αναγέννηση. Το γερμανικό Osterstrauß (Πασχαλινό μπουκέτο) και Osterbaum (Πασχαλινό δέντρο) είναι παραδοσιακά διακοσμητικά που σχετίζονται με τον εορτασμό του Πάσχα στη Γερμανία και σε άλλες γερμανόφωνες περιοχές. Έχουν κοινή ρίζα, καθώς και τα δύο χρησιμοποιούν κλαδιά δέντρων ή θάμνων που στολίζονται με πασχαλινά σύμβολα, κυρίως αυγά. Μπορεί να είναι είτε φυσικό δέντρο στον κήπο είτε διακοσμητικό “δεντράκι” εσωτερικού χώρου συνήθως φτιαγμένο από κλαδιά.Το στολίζουν με κρεμαστά αυγά, πολλές φορές χειροποίητα ή ζωγραφισμένα.Στο εξωτερικό περιβάλλον μπορεί να είναι πολύ εντυπωσιακό, καθώς τα αυγά κρέμονται από τα κλαδιά πραγματικού δέντρου.Οι ρίζες του είναι προχριστιανικές και σχετίζονται με τελετές γονιμότητας και άνοιξης.Το αυγό, ως σύμβολο ζωής και αναγέννησης υιοθετήθηκε στο χριστιανικό Πάσχα ως αναφορά στην Ανάσταση του Χριστού.Το έθιμο ενισχύθηκε τον 20ό αιώνα και σήμερα είναι διαδεδομένο σε όλη τη Γερμανία και την Αυστρία.Το αποτέλεσμα των μαθητών μας ήταν ένα να κολάζ χαράς και χρωμάτων, γεμάτο φαντασία, συνεργασία και γλυκές ευχές για καλό Πάσχα!

Οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν 4ημερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Κέρκυρα 5-8/4/2025 συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους, Αμανατίδη Κωνσταντίνο, Καζάκη Γιάννη και Λεονταρίδου Αθηνά. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο κέντρο της πόλης, επισκέφτηκαν την Παλαιοκαστρίτσα ενώ περιηγήθηκαν στην περιοχή Κανόνι και Μον Ρεπό και επέστρεψαν με τις καλύτερες εντυπώσεις.Ευχαριστούμε το πρακτορείο τουρισμού Perperidis Holidays για την άψογη συνεργασία.

Την Παρασκευή 4 Απριλίου οι μαθητές/τριες της Γ τάξης του Γυμνασίου Τρικάλων, στα πλαίσια του επαγγελματικού τους προσανατολισμού, επισκέφτηκαν το ΕΠΑΛ Αλεξάνδρειας συνοδευόμενοι από την διευθύντρια του σχολείου, Ιντζεβίδου Κυριακή και τις καθηγήτριες, Καρανάσιου Μαγδαληνή και Καρακίτσου Ελένη με στόχο την ενημέρωσή τους σχετικά με τη Επαγγελματική Εκπαίδευση και τις προοπτικές της. Αφού έγινε παρουσίαση του προγράμματος σπουδών και των προοπτικών που έχουν για το επαγγελματικό τους μέλλον οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ, οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και ιδιαίτερα στα εργαστήρια όπου ενημερώθηκαν για τους τομείς και τις ειδικότητες από τους αντίστοιχους καθηγητές και μαθητές του κάθε Τομέα και Ειδικότητας ξεχωριστά.Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς και την Διευθύντρια του σχολείου, κα Προύσκα Μαρία για την φιλοξενία και ευχόμαστε οι μαθητές μας να επιλέξουν τον τύπο του Λυκείου που τους ταιριάζει, για να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές του Γυμνασίου Τρικάλων Ημαθίας έζησαν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη λέξεις, χρώματα και φαντασία! Σε μια γιορτή αφιερωμένη στη δύναμη της αφήγησης και της δημιουργίας, οι μαθητές/τριες του Α1 τμήματος υποδέχθηκαν στην τάξη τους την κα Παπαιωαννίδου Μαρία, συγγραφέα παιδικών βιβλίων και Διευθύντρια στο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων, η οποία τους ταξίδεψε στον μαγικό κόσμο του βιβλίου της «Τέτα Καρέτα» ,ένα βιβλίο που επιδιώκει να αφυπνίσει μικρούς και μεγάλους σχετικά με τα σπάνια είδη ζώων που απειλούνται με εξαφάνιση.Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τη συγγραφέα την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος, το οποίο,όπως η ίδια τόνισε, επηρεάζει όλη την αλυσίδα του ζωικού βασιλείου και κατ’ επέκταση την ανθρώπινη ζωή, να μάθουν για τα μυστικά της συγγραφής και να μοιραστούν μαζί της τις δικές τους σκέψεις και απορίες. Με λόγο απλό και κατανοητό λόγια η συγγραφέας φώτισε το ταξίδι των λέξεων από τη φαντασία στο χαρτί εμπνέοντας τα παιδιά να γίνουν και οι ίδιοι μικροί δημιουργοί. Στο τέλος της συνάντησης οι μαθητές/τριες της χάρισαν ένα πολύχρωμο εικαστικό έργο και τα δικά τους μικρά βιβλία που έφτιαξαν με τη βοήθεια της καθηγήτριας της τεχνολογίας, Παπαναστασίου Κωνσταντίνας. Ευχαριστούμε την κα Παπαιωαννίδου για υπέροχη εμπειρία που μας πρόσφερε και της ευχόμαστε να συνεχίσει να γράφει και να εμπνέει τους μαθητές της. Η δράση αφιερώνεται στην αγαπημένη μας, Πάττυ Παπαδήμου που είχε αφιερώσει τη ζωή της στην προώθηση της φιλαναγνωσίας στα σχολεία και πάντα αυτή την μέρα ήταν μαζί μας στο σχολείο, πολύτιμη φίλη και συνεργάτης σε κάθε δράση.

Ενόψει της λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για την υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής των μαθητών/τριών στην Α΄, τάξη των Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.1, ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2025-2026, είναι απαραίτητο να ελεγχθεί η ορθότητα των στοιχείων που έχουν καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool,ώστε να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στον έλεγχο των στοιχείων των κηδεμόνων, στην ακριβή ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας και στη διεύθυνση της κατοικίας του/της (οδός, αριθμός,δήμος, ταχυδρομικός κώδικας).Για το σκοπό αυτό Υ.Δ. θα πρέπει να συμπληρωθούν και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες,εφόσον υπάρχουν, και εν συνεχεία και οι δύο Υ.Δ. να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 09-04-2025, είτε με γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω Gov.gr.Επισημαίνεται ότι στις δύο Υπεύθυνες Δηλώσεις θα πρέπει να ταυτίζεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.Επίσης, προς διευκόλυνση σας δίνεται και ο παρακάτω σύνδεσμος ώστε να γίνουν οι Υ.Δ. και ηλεκτρονικά.

https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/psephiaka-eggrapha-gov- gr/ekdose-upeuthunes-deloses
Μπορείτε να βρείτε τις Υ.Δ. και την επιστολή που στάλθηκε στους γονείς με οδηγίες παρακάτω:

Θερμά συγχαρητήρια, στους μαθητές και στις μαθήτριες του Γυμνασίου Τρικάλων Ημαθίας για τη συμμετοχή τους στον εκκλησιασμό, την κατάθεση στεφάνων στο ηρώο και την άψογη εμφάνιση τους στην παρέλαση για την Επέτειο της Εθνικής μας εορτής της 25ης Μαρτίου  καθώς και στον γυμναστή του σχολείου μας, Ευστάθιο Τσακίρη που τους προετοίμασε.

Στο Γυμνάσιο Τρικάλων Ημαθίας, η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης δεν ήταν απλώς μια γιορτή, ήταν ένα ταξίδι στις λέξεις, ένα παιχνίδι με τους στίχους, μια ζωγραφιά γεμάτη συναίσθημα. Με σύνθημα «Πες το με ένα ποίημα», οι μαθητές έδωσαν ζωή στους μεγάλους ποιητές μέσα από έναν συγκινητικό διαγωνισμό απαγγελίας ποιημάτων σε όλες τις γλώσσες, όπου κάθε λέξη είχε τη δική της ψυχή. Οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων έγιναν συνοδοιπόροι σε αυτή τη δράση, αποδεικνύοντας πως η ποίηση αγγίζει κάθε επιστήμη, κάθε μάθημα, κάθε ψυχή ότι η ποίηση δεν είναι μόνο στους στίχους αλλά στις στιγμές που μας ενώνουν. Σε μια εποχή που η ταχύτητα σβήνει τις λέξεις εμείς σταθήκαμε για λίγο, ακούσαμε, νιώσαμε, δημιουργήσαμε. Γιατί, όπως είπε και ο Ελύτης: “Αν αποσυνθέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου μένουν μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι. Που σημαίνει: με άλλα τόσα την ξαναφτιάχνεις. “Κι αν αποσυνθέσεις την ποίηση, στο τέλος θα μείνει ένα παιδί που απαγγέλλει, ένα χέρι που ζωγραφίζει, μια ψυχή που ονειρεύεται. Και με αυτά ξαναφτιάχνουμε τον κόσμο. Η ποίηση δεν γιορτάζει μια μέρα. Η ποίηση ζει κάθε φορά που κάποιος τολμά να πει… κάτι με ένα ποίημα.

Μπορείτε να ακούσετε ηχογραφημένες απαγγελίες ποιημάτων μαθητών της Α Γυμνασίου στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.youtube.com/watch?v=BAhmT2bpeIE

https://www.youtube.com/watch?v=INXo_fa19Z4

Την Πέμπτη 20-3-2025  υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Τρικάλων Ημαθίας  βιωματικό  εργαστήριο  στους μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης «Χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας-Εκπαίδευση στη Σχολική Διαμεσολάβηση» και συντονίστρια τη διευθύντρια, Ιντζεβίδου Κυριακή από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας, ΠΡΟΣΒΑΣΗ με τίτλο «Σχολική διαμεσολάβηση και ενεργητική ακρόαση». Τα εργαστήριο είχε σκοπό να βοηθήσει στην ενίσχυση της ενεργητικής ακρόασης για την επίτευξη ανοιχτής επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών/τριών στα πλαίσια της σχολικής διαμεσολάβησης ως μιας  πρακτικής  επίλυσης των σχολικών συγκρούσεων και εφαρμόζεται με τον διάλογο και την ενσυναίσθηση. Ευχαριστούμε την ΠΡΟΣΒΑΣΗ  για τη μακρόχρονη συνεργασία και ευελπιστούμε στην υποστήριξη της σε μελλοντικές δράσεις.

Την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025  στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και της τεχνολογίας οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α1 και Β2 του Γυμνασίου με πρωτοβουλία της καθηγήτριας τεχνολογίας, Παπαναστασίου Κωνσταντίνας και  συνοδευόμενοι από την ίδια και τους καθηγητές του σχολείου, Τρικοίλη Νίκο και Τσακίρη Στάθη  πραγματοποίησαν επίσκεψη στη γη των Μακεδόνων, στην αρχαία Πέλλα, στο λίκνο του μακεδονικού πολιτισμού. Αρχικά ξεναγήθηκαν  στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας και ήρθαν σε επαφή με αρχαιολογικά ευρήματα, αγγεία ,ψηφιδωτά, πήλινα ειδώλια, αναθήματα, νομίσματα και γενικότερα πλούσια εκθέματα από την καθημερινότητα ,τον δημόσιο βίο, τη θρησκευτική ζωή ,τα νεκροταφεία και το ανάκτορο της Μακεδονικής πρωτεύουσας. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο της Πέλλας όπου γνώρισαν δεκάδες αντικείμενα καθημερινής χρήσης που αναπαριστούν την προβιομηχανική Πέλλα και ανακαλούν στη μνήμη  οικογενειακές ιστορίες της περιοχής. Οι επισκέψεις σε μουσεία προσφέρουν στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία μάθησης που συμπληρώνει και εμπλουτίζει τη σχολική διδασκαλία της ιστορίας. Δεν αποτελούν  απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία που συνδυάζει γνώση, αισθητική απόλαυση και προσωπική ανάπτυξη.

Την Πέμπτη 13-3-2025  η Πυροσβεστική υπηρεσία Αλεξάνδρειας ανταποκρινόμενη άμεσα στο αίτημα του σχολείου μας για ενημέρωση των μαθητών/τριών σε θέματα αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών  επισκέφτηκε το σχολείο μας. Ο πυροσβέστης κ. Γερόπουλος  αφού      παρουσίασε με τρόπο κατανοητό και ενδιαφέρον, στους μαθητές/τριες της Γ τάξης τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο σπίτι και στο σχολείο σε περιπτώσεις σεισμού, πλημμύρας ή πυρκαγιάς καθώς και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής τους  συζήτησε με τους μαθητές/τριες για τη σημασία της καλλιέργειας της δικής μας  υπευθυνότητας  και ετοιμότητας σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης και την απόκτηση καλών πρακτικών για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Τέτοιες δράσεις  αποτελούν πολύτιμες ευκαιρίες για τους μαθητές/τριες να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να προστατεύσουν τον εαυτό τους και τους άλλους σε περίπτωση κινδύνου. Η δράση εντάσσεται στην υλοποίηση του προγράμματος “Δράσεις ενεργού πολίτη” για την Γ τάξη με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Αμανατίδη.Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία Αλεξάνδρειας για την πολύτιμη συμβολή της στην εκπαίδευση και την ασφάλεια των μαθητών/τριών μας και εύχεται καλή δύναμη στο σημαντικό κοινωνικό της έργο.

Με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού πραγματοποιήθηκε με επιτυχία την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 δράση ενάντια στη βία,με πρωτοβουλία της ομάδας Σχολικής Διαμεσολάβησης του Γυμνασίου Τρικάλων Ημαθίας, με τίτλο «Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι» στο Πνευματικό Κέντρο Αλεξάνδρειας.Οι μαθητές/τριες εξέφρασαν την αντίδρασή τους στη βία με συνθήματα και τραγούδια που πρέσβευαν την αγάπη, τον αλληλοσεβασμό, την αποδοχή του διαφορετικού ενώ στη συνέχεια παρουσίασαν το τραγούδι με τίτλο «Καληνύχτα βία», σε δική τους σύνθεση, που προάγει την συμπερίληψη και την αλληλεγγύη μεταδίδοντας ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Σε προσυνενοημένο χρόνο, κοινό για όλα τα συμμετέχοντα στο Δίκτυο σχολεία, ένωσαν τις φωνές τους μέσω ενός συμβολικού κοινού μουσικού “θορύβου” που συμβόλιζε τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητά τους να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.Η δράση διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, από την διευθύντρια του Γ/σίου Τρικάλων, κα Κυριακή Ιντζεβίδου ενώ τα παιδιά συνόδευε και ο εκπαιδευτικός κ. Γιάννης Καζάκης.Τον Δήμο Αλεξάνδρειας εκπροσώπησε η αντιδήμαρχος παιδείας, κα. Ελένη Λαφαζάνη που χαιρέτισε την πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών και τόνισε την ανάγκη συνεργασίας όλων μας ενώ τη δράση παρακολούθησε ο Διευθυντής Β/θμιας εκπαίδευσης, κ. Αθανάσιος Αλατζόγλου και η υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΔΕ κα. Αναστασία Γρηγοριάδου οι οποίοι συζήτησαν με τους μαθητές/τριες και τους συνεχάρησαν για την πρωτοβουλία τους.Η δράση εντάσσεται στην υλοποίηση του προγράμματος “Δράσεις ενεργού πολίτη” για την Α τάξη με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Τρικοίλη.

Δείτε περισσότερα στον σύνδεσμο:https://www.alexandriamou.gr/perisotera/ekpaideisi/gimnasio-trikalon-enonoume-tis-fones-mas-enantia-ston-ekfovismo-me-ena-tragoudi-tin-pempti-6-martiou-mprosta-sto-pnevmatiko-kentro-alexandreias.html

Bίντεο από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=l2G7Nf6Pgnk&t=8s

Την Τετάρτη 5-3-2025 με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας πραγματοποιήθηκε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών όλου του σχολείου για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού από εκπαιδευτικούς της σχολικής κοινότητας.Αρχικά η διευθύντρια του σχολείου αναφέρθηκε στο φαινόμενο τονίζοντας ότι ως κοινωνία, έχουμε ευθύνη να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον όπου όλοι να αισθάνονται ασφαλείς και σεβαστοί. Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, οι μαθητές και η πολιτεία πρέπει να συνεργαστούμε για να διαμορφώσουμε  ένα κλίμα αλληλεγγύης και ευαισθησίας.για την εξάλειψη του φαινομένου αφού “ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο”. Στη συνέχεια ο υπεύθυνος σχολικής ζωής, Νικόλαος Τρικοίλης αφού συζήτησε με τους μαθητές για το φαινόμενο της σχολικής βίας, τις μορφές της, τα αίτια και τους τρόπους αντιμετώπισής της παρουσίασε τις διαδραστικές αφίσες που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές κάθε τμήματος του σχολείου με τη δική του πρωτοβουλία και επιμέλεια, που αναδεικνύουν τη σημασία του σεβασμού,της αποδοχής και της ενσυναίσθησης ως αντίδοτο στον σχολικό εκφοβισμό.Στη συνέχεια η καθηγήτρια τεχνολογίας, Κωνσταντίνα Παπαναστασία έδωσε το δικό της μήνυμα αναφέροντας ότι “είναι καθήκον μας να μην μένουμε σιωπηλοί όταν βλέπουμε την αδικία, δεν πρέπει να γινόμαστε αδιάφοροι θεατές της βίας γιατί αυτό αποτελεί συνενοχή” και έπειτα παρουσίασε τα εικαστικά έργα που δημιούργησαν μαθητές του σχολείου με τη δική της υποστήριξη και βοήθεια από τα οποία διαφαίνονται αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή, η κατανόηση. Τέλος οι μαθητές της ομάδας διαμεσολάβησης του σχολείου παρουσίασαν για πρώτη φορά το τραγούδι με τίτλο “Καληνύχτα βία”,που δημιούργησαν οι ίδιοι με αφορμή την ημέρα, το οποίο αντανακλά την έντονη αντίδρασή της στον εκφοβισμό.Η δράση εντάσσεται στην υλοποίηση του προγράμματος “Δράσεις ενεργού πολίτη” για την Α τάξη με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Τρικοίλη.Προτεραιότητα του σχολείου μας αποτελεί η υλοποίηση δράσεων ευαισθητοποίησης και ενεργοποίησης των μαθητών ενάντια στη βία ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.

Ακούστε το τραγούδι ”Καληνύχτα βία” εδώ https://www.youtube.com/watch?v=o1PAcdmzlMM

Την Τετάρτη 5-3-2025 με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού υλοποιήθηκαν δίωρα βιωματικά εργαστήρια στα τμήματα της Γ τάξης του Γυμνασίου από την κοινωνικό λειτουργό, Νατσιοπούλου Χαρούλα και την ψυχολόγο του σχολείου, Αδαμίδου Μαρία με τίτλο “Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου” στο πλαίσιο των οποίων επεξεργάστηκαν τις ορατές και αθέατες πλευρές του σχολικού εκφοβισμού, τις αιτίες καθώς και τους τρόπους διαχείρισης και αντιμετώπισής του. Η δράση αποσκοπούσε στην καλλιέργεια ενσυναίσθησης των μαθητών/τριών σχετικά με τη βία στο σχολικό περιβάλλον, την κατανόηση των ρόλων που εμπλέκονται και την ανάδειξη της σημασίας και της αντίδρασης στον εκφοβισμό. Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αναλογιστούν τα συναισθήματα και τις σκέψεις των εμπλεκομένων και να συζητήσουν πιθανούς τρόπους αντιμετώπισης με στόχο την ψυχική τους ενδυνάμωση και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης τους.

.

Την Τετάρτη 5-2-2025 και την Πέμπτη 6-2-2025 υλοποιήθηκαν δίωρα βιωματικά εργαστήρια στα τμήματα της β τάξης του Γυμνασίου από την κοινωνικό λειτουργό, Νατσιοπούλου Χαρούλα και την ψυχολόγο του σχολείου, Αδαμίδου Μαρία με τίτλο “Στα παπούτσια του άλλου”. Η δράση είχε ως στόχο να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα και τις εμπειρίες των συμμαθητών/τριών τους, ιδιαίτερα εκείνων που μπορεί να αισθάνονται αποκλεισμένοι ή διαφορετικοί. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια των άλλων, να αναπτύξουν την ενσυναίσθησή τους και να καλλιεργήσουν στάσεις αποδοχής, σεβασμού και υποστήριξης.

Την Τρίτη 25-2-2025 αφιερώθηκαν οι δύο τελευταίες ώρες του προγράμματος σε αθλητικές δραστηριότητες στα πλαίσια του εορτασμού της  Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος. Οι μαθητές του σχολείου αφού ενημερώθηκαν από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής, Τσακίρη Στάθη  για την ιδέα του αθλητισμού, τις αξίες που πρεσβεύει και το Φίλαθλο Πνεύμα ως τρόπο ζωής και με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ» συμμετείχαν σε αγώνα ποδοσφαίρου ως αθλητές, διαιτητές και θεατές αλλά και  φιλοτέχνησαν αφίσα για την ημέρα όπως και κότινο για τους αθλητές με την βοήθεια της καθηγήτριας της Τεχνολογίας, Κωνσταντίνας Παπαναστασίου, δράσεις που προωθούν τις αξίες του αθλητισμού, όπως την τίμια συμμετοχή, το σεβασμό και την αλληλεγγύη. Στο τέλος όλοι οι μαθητές βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους από τη Διευθύντρια του σχολείου. H Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου είναι μια ευκαιρία να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να στείλουμε ηχηρό μήνυμα υπέρ της ειρηνικής συνύπαρξης τόσο στους αγωνιστικούς χώρους όσο και στην καθημερινή μας ζωή.

Την Tρίτη 18-2-2025 πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Τρικάλων  βιωματικό εργαστήριο Αγωγής Υγείας των μαθητών/τριων  και των τριών τάξεων του Γυμνασίου από την κ.Αναστασία Τουλιοπούλου, Επιμελήτρια Α του Παιδιατρικού Τμήματος του Γενικού Νοσοκομείου Βέροιας και την κ. Αθανασία Αράβα, Επισκέπτρια Υγείας με θέμα τις  «Πρώτες Βοήθειες» στα πλαίσια  του προγράμματος από  το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο, για το σχολικό έτος 2024 – 2025.  Η δράση αφορούσε την αντιμετώπιση του πνιγμού από ξένο σώμα, λιποθυμίας, εγκαύματος, θερμοπληξίας  και την εκμάθηση της τεχνικής της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡ.Π.Α) με στόχο την αναγνώριση των απειλητικών για τη ζωή περιστατικών και την έγκαιρη αντιμετώπισή τους. Φαίνεται απαραίτητη η υποχρεωτική σε εθνικό επίπεδο ένταξη της διδασκαλίας των «Πρώτων Βοηθειών» στο σχολικό πρόγραμμα γιατί έτσι οι μαθητές αποκτούν γνώσεις και δεξιότητες και την κουλτούρα της ανταπόκρισης, ώστε σαν μελλοντικοί πολίτες να είναι ικανοί και πρόθυμοι να δράσουν άμεσα, αν ξαφνικά κάποιος χρειαστεί βοήθεια  σώζοντας ζωές. Ευχαριστούμε το προσωπικό του Γ.Ν. Βέροιας για τη  δράση   και ελπίζουμε σε μελλοντική συνεργασία.